Definiendo y refiriendo a la categoría de infancias desde una perspectiva social y cultural que muta con el tiempo y el contexto, con esta propuesta de formación continua intentamos favorecer procesos que interpelen la concepción de la infancia pequeñizada, al decir de L. Pescetti (2022), para contemplarla como una posibilidad abierta a un futuro que promueva la emancipación y derechos desde el comienzo de la vida; donde nuevas potencialidades alumbren creaciones en un proceso de continuidad en la que sean promovidas por medio de la educación y creación cultural.
Asimismo, se propone reconstruir los perfiles de las infancias a la luz de las variables de los contextos territoriales. Y re-crear las miradas en torno a la infancia para favorecer propuestas innovadoras que contribuyan al desarrollo de una infancia emancipada, plena y feliz que pueda realizarse en perspectiva inclusiva.
Carga horaria: 200 horas
Inicio: Agosto 2023 –
Objetivos
● Generar un espacio de formación que permita visibilizar y problematizar las infancias desde diversos campos disciplinares, propiciando su estudio como una construcción socio-histórica-cultural y política.
● Propiciar conocimientos y ejercitación metódica para la elaboración de proyectos de intervención pluridisciplinares destinados a las infancias.
● Reconocer la multiplicidad de miradas que se construyen en torno a las infancias por parte quienes trabajan, estudian y operan en las organizaciones a cargo de la formación, atención y recreación
● Brindar una formación sistemática sobre los problemas y debates actuales en el campo de la educación infantil.
● Acompañar el diseño de propuestas de intervención pedagógica, en contextos complejos y diversos que fortalezcan las prácticas orientadas a las infancias desde una perspectiva de derecho
Modalidad de dictado
A distancia, con encuentros sincrónicos programados en días y horarios determinados, y actividades asincrónicas.
¿A quién está destinada?
A personas vinculadas al trabajo con las infancias en los ámbitos educativos formal y no formal, en relación a la atención y/o al cuidado de las infancias. No requiere titulación previa.
Coordinación: Silvana CadahiaEspecialista superior en Nuevas infancia y juventudes UNR-UNL UNER
Cuerpo docente:
Carola Nin – Cientista de la Educación
Leandra Bonofiglio – Magíster en Educación Mención Filosofía política y Educación
Analía Ruggeri – Diplomatura en Derechos Humanos –Especialización en Derechos Humanos y Educación.
Mónica Kac – Especialista en Juegos y Ambientes Lúdicos
Carolina Fernández – Licenciada en Psicopedagogía
Más info: formacioncontinua@ugr.edu.ar
INSCRIPCIÓN ABIERTA
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